Критерии оценивания 2018 - 2019 олимпиада
Содружество учителей иностранных языков
города Луганска
The only way to do great work is to love what you do
Согласно плану работы ГУ ЛНР «Луганский информационно-методический центр» в феврале 2021 года подготовлен и проведен дистанционно методически-практический семинар «Обучение продуктивным видам речевой деятельности на уроках иностранного языка» для молодых учителей иностранных языков второго года работы образовательных учреждений города Луганска.
Требования Государственных образовательных стандартов Луганской Народной Республики к формированию навыков речевой деятельности обучающихся рассмотрела методист ЛИМЦ Ковалева Т.С. и подчеркнула, что, при изучении иностранного языка в школе главной целью обучения учащихся является последовательное и систематическое развитие речевой деятельности, а именно: говорения, письма, чтения и аудирования. В условиях реального общения отдельные виды речевой деятельности выступают в тесном взаимодействии. Этот факт учитывается и реализуется в рамках взаимосвязанного обучения видам речевой деятельности.
Этапы формирования и развития видов речевой деятельности в процессе обучения иностранному языку представила ЗДУВР ГУ ЛНР «ЛОУ СОШ №17 имени В. Брумеля» Левова Т.А..
Результаты своей деятельности по формированию навыков говорения и письма учащихся презентовала Лихачева О.М.., учитель английского языка ГУ ЛНР «Гимназия №30 имени Н.Т. Фесенко».
На проблеме обучения чтению и письму учащихся основной школы остановилась учитель английского языка ГУ ЛНР «ЛОУ СОШ №33 имени И.С. Малько» Якубовская В. В.. Учитель поделилась заданиями и упражнениями для эффективного формирования у учащихся этих видов речевой деятельности.
Формированию навыков говорения и аудирования на уроках английского языка учащихся основной школы уделил внимание учитель английского языка ГУ ЛНР «ЛОУ СОШ №33 имени И.С. Малько» Меренков И. В., систематизировав практический материал по данной проблеме.
Теоретический и практический материал по формированию всех четырех видов речевой деятельности на уроках английского языка в начальной школе рассмотрела учитель английского языка в начальных классах ГУ ЛНР « ЛОУ СОШ №33 имени И.С. Малько» Серых Н.С..
Систематизировала и представила материал по формированию видов речевой деятельности на уроках английского языка в средней школе учитель английского языка ГУ ЛНР «ЛОУ СОШ №33 имени И.С. Малько» Киселева Ю. С..
Для учителей предоставлены методические рекомендации по обучению основным видам речевой деятельности на уроках иностранного языка.