Критерии оценивания 2018 - 2019 олимпиада
Содружество учителей иностранных языков
города Луганска
The only way to do great work is to love what you do
Развитие творческих способностей обучающихся средствами иностранного языка для повышения эффективности усвоения учебного материала и применения его в социуме
Круглый стол «Развитие творческих способностей обучающихся средствами иностранного языка для повышения эффективности усвоения учебного материала и применения его в социуме» для руководителей школьных методических объединений учителей иностранных языков был проведен 11 февраля 2020 года на базе ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №12 имени Н.В.Галицкого».
На роли учителя в работе с одаренными учащимися в рамках выполнения требований Государственных образовательных стандартов остановилась Ковалева Т.С., методист ГУ ЛНР «ЛИМЦ».
Анализ результатов второго и третьего этапов Республиканской олимпиады по иностранным языкам в 2019-2020 учебном году представила Буряк В.Ю., руководитель ГМО, учитель английского языка ГУ ЛНР «Гимназия № 60 имени 200-летия города Луганска».
Обсудили по аспектам результаты второго этапа Республиканской олимпиады по английскому, немецкому, французскому языкам в 2019-2020 учебном году: Давоян Е.П., учитель английского языка ГУ ЛНР «Гимназия ИЯ №7 имени В.И. Третьякевича», Ковальчук Ю.В., учитель английского языка ГУ ЛНР «Гимназия №36 имени Г.К. Жукова», Мещерякова Н.А., учитель английского языка ГУ ЛНР «ЛОУСШ №5», Бычков А.А., учитель английского языка ГУ ЛНР «Гимназия № 60 имени 200-летия города Луганска», Апалькова А.В., учитель английского языка ГУ ЛНР «Гимназия ИЯ №7 имени В.И. Третьякевича», Харламова Л.Н., учитель немецкого языка ГУ ЛНР «Гимназия № 30 имени Н.Т. Фесенко», Фоменко О.И., учитель французского языка ГУ ЛНР «ЛОУСШ №57 имени Г.С. Петрова».
Опытом работы по использованию эффективных форм и методов развития одаренности учащихся делились: Ратникова Т.В., учитель немецкого языка ГУ ЛНР «Гимназия №36 имени Г.К. Жукова», Насонова Е.А., учитель английского языка ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №18», Сергеева Н.М., учитель английского языка ГУ ЛНР «Гимназия №30 имени Н.Т Фесенко».
Для планирования дальнейшей работы по обсуждаемой проблеме был проведен мониторинг «Готовность учителя к работе с одаренными учащимися».