top of page
коллаж.png

Алгоритм работы

методического объединения

Успех не приходит к тебе…
Ты идешь к успеху.
М. Коллинз
Современная школа должна быть открыта для всего нового, идти в ногу со
временем и при этом сохранять свое уникальное лицо, свои корни, те ценности,
которые веками закладывались в обществе, должна не только учить, но и
воспитывать человека и гражданина.
14 ноября 2019 года Луганским информационно-методическим центром
на базе Луганского общеобразовательного учреждения - средняя
общеобразовательная школа № 41 была проведена педагогическая лаборатория на
тему «Роль школьного методического объединения в повышении уровня
профессиональной подготовки учителя иностранного языка». Участниками
мероприятия стали как руководители школьных методических объединений
учителей иностранных языков так и учителя образовательных учреждений города
Луганска.
Ковалева Т.С., методист по иностранным языкам Луганского
информационно-методического центра, отметила, что методическая работа
стимулирует профессиональное развитие педагога, способствует его
самореализации, становится средством повышения компетенции и
профессионального роста учителя. А школьное методическое объединение
является центром учебно-методической и инновационной деятельности учителей
иностранных языков. Поэтому, было уделено особое внимание содержанию
работы методического объединения учителей иностранных языков.
Кирюхина Н.Н., заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Луганского общеобразовательного учреждения - средняя общеобразовательная
школа №41, рассмотрела особенности личностного и профессионального
развития учителя в современной школе, представив систему работы
образовательного учреждения по реализации данной проблемы.
Буряк В.Ю., руководитель школьного методического объединения
учителей иностранных языков ГУ ЛНР «ГИМНАЗИЯ № 60 ИМЕНИ 200-ЛЕТИЯ Г.
ЛУГАНСКА», представила алгоритм организации работы школьного
методического объединения учителей иностранных языков с целью повышения
профессиональной компетентности педагогов и обобщения накопленного опыта.
Насонова Е.А., руководитель школьного методического объединения
учителей иностранных языков ГУ ЛНР «ЛОУ СОШ №18», рассмотрела
направления деятельности по развитию профессиональной компетенции педагога
в рамках школьного методического объединения.
Караванова Н.В., руководитель школьного методического объединения
учителей иностранных языков ГУ ЛНР «ЛОУ СОШ №41», представила систему
работы по повышению уровня профессионализма учителя.
В помощь руководителям детально были рассмотрены вопросы по
содержанию работы методического объединения учителей иностранных языков.

bottom of page