Согласно плану работы ГУ ЛНР «Луганский информационно-методический центр», Программе работы Школы молодого учителя иностранных языков на 2020 год,   подготовлен методический семинар «Формирование и развитие УУД  у обучающихся в рамках выполнения требований ГОС ЛНР» для молодых учителей иностранных языков третьего года работы образовательных учреждений города Луганска.

Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В соответствии с Государственными образовательными стандартами в программе формирования универсальных учебных действий представлено четыре вида УУД согласно концепции развития, разработанной на основе системно-деятельностного подхода: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные, которые рассматривает  Ковалева Т.С., методист ЛИМЦ.

Учитель гимназии №30 Жданова Т.Н., представляет материал по проектированию  современного урока английского языка с позиции формирования личностных универсальных учебных действий обучающихся для практического применения, презентуя собственные методические и дидактические наработки.

Опытом по формированию познавательных универсальных учебных действий на уроках английского языка в 9 классе  делится Насонова Е. А., учитель английского языка ЛОУСОШ №18.

Организацию и регулирование учебной деятельности (целеполагание, планирование, контроль, саморегуляция, самооценка) посредством применения регулятивных универсальных учебных действий  на разных типах уроков в 7 классе рассматривает Савченко Л.В., учитель ЛОУСОШ №17 имени В. Брумеля.

Задания по формированию коммуникативных универсальных учебных действий на уроках английского языка учащихся  10 класса представляет Щербинина В.Ю., учитель английского языка ЛОУСОШ №18.

В помощь молодым учителям предлагается методическая памятка по данной проблеме.