«Средства формирования мотивации и познавательного интереса к овладению иностранным языком: активные методы, приёмы и формы в работе учителя на уроке иностранного языка для формирования у обучающихся ключевых компетенций», практикум, декабрь 2020 года, дистанционная форма проведения, целевая аудитория – молодые учителя І-й год работы.

Для получения планируемых результатов необходима мотивация учащихся к обучению и усвоению иноязычной речи, так как это основное условие успешного обучения. Проблему формирования мотивации обучающихся при изучении иностранного языка на современном этапе, типы мотивации и мотивы рассмотрела  Ковалёва Т.С., методист ЛИМЦ.

Процесс формирования ключевых компетенций обучающихся, определенных ГОС ЛНР, средствами предмета  «Иностранный язык», представила Чеботарева С.Н., учитель английского языка ГУ ЛНР «ГИМНАЗИЯ №60 имени 200-летия города Луганска».

Активные методы обучения способствуют формированию положительной учебной  мотивации, развивают творческие способности учащихся, активно вовлекают учащихся в образовательный процесс. Развитие познавательного интереса учащихся путем использования АМО в процессе формирования основных видов речевой деятельности на уроке английского языка рассмотрела Тимченко С.Г., ЗДУВР ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №53», учитель английского языка.

Учителя английского языка ЛОУСШ №53 представили материалы по применению активных методов обучения для формирования навыков по видам речевой деятельности обучаемых на уроках иностранного (английского) языка: аудирования (Боровицкая Т.И.), говорения (Барвинская А.В.), чтения (Добрая А.Н.).

В помощь учителям подготовлены методические рекомендации по  формированию мотивации и познавательного интереса на уроках иностранного языка.