Ежегодная педагогическая конференция «Духовно-нравственное воспитание учащихся средствами предмета «Иностранный язык» как одно из направлений реализации Государственных образовательных стандартов» была подготовлена  Луганским информационно-методическим центром и проведена заочно в  октябре 2020 года.

Цель конференции: трансляция лучшего перспективного опыта по духовно-нравственному воспитанию учащейся молодежи через формирование ключевых коммуникативных компетенций как средства развития духовно-нравственного потенциала личности в контексте «вечных ценностей».

В представленных материалах рассматриваются различные эффективные направления, формы и методы  реализации проблемы по духовно-нравственному воспитанию и развитию подрастающего поколения.

Андрух И. И.,  депутат Народного Совета Луганской Народной Республики,  директор ГУ ЛНР «ЛОУ СШ № 5» рассматривает духовность как высшее проявление нравственных качеств личности,  новую роль учителя, как нравственного, духовного наставника подрастающего поколения, что требует от него воспитания у учеников человечности.

Мосина А. М.,  депутат Народного Совета Луганской Народной Республики, анализирует роль духовно – нравственного воспитания в формировании целостной личности.

Вокалова Л.А., заместитель председателя общественной палаты при главе Республики, директор ГУ ЛНР «ГИМНАЗИЯ № 30 ИМЕНИ Н.Т. ФЕСЕНКО» представляет опыт работы по духовно-нравственной направленности учебно-воспитательного (образовательного) процесса гимназии № 30 имени Н.Т. Фесенко.

Ковалева Т.С., методист ГУ ЛНР «Луганский информационно-методический центр», рассматривает основное содержание духовно-нравственного развития, воспитания и социализации личности обучаемого в процессе преподавания предмета «Иностранный язык» в рамках Государственных образовательных стандартов.

Додонова Е. В., директор ГУ ЛНР «ЛОУ СОШ №12 ИМЕНИ Н.В. ГАЛИЦКОГО», учитель английского языка, раскрывает  роль внеклассной работы для духовно-нравственного воспитания молодого поколения в процессе обучения английскому языку.

Таценко И. М.,  заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГУ ЛНР «ЛОУ СОШ №23 ИМЕНИ А.Н. ЗОЗУЛИ», делится опытом по духовно-нравственному воспитанию путем использования коллективных форм работы на уроке иностранного языка.

Мещерякова Н. А., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, ГУ ЛНР «ЛОУСШ №5» рассматривает пять направлений гармоничного формирования и развития духовно-нравственных качеств и способностей обучаемых: религиозное; семейное; творческое; патриотическое; социальное.

Калюжная О. В., учитель английского языка ГУ ЛНР «ЛОУГИЯ № 7 ИМЕНИ В.И.ТРЕТЬЯКЕВИЧА» представляет современные методы обучения аудированию при реализации духовно-нравственного воспитания.

Романова Е. А., учитель английского языка ГУ ЛНР «ЛОУ СОШ №17 ИМЕНИ В.БРУМЕЛЯ» делится опытом по формированию личности учащихся путем развития критического мышления на основе текстов на уроках английского языка по теме «Семейные ценности».

Червинская Т. П., учитель английского языка ГУ ЛНР «ЛОУ СОШ №20 ИМЕНИ А.В. ДЕМЁХИНА», касается вопросов формирования духовно-нравственных качеств учащихся начальной школы в процессе изучения темы «Семья» на уроках английского языка.

Прокофьева И. И., учитель немецкого языка ГУ ЛНР «ЛОУЛГ № 36 ИМЕНИ МАРШАЛА Г.К. ЖУКОВА» делится опытом по использованию метода театрализация как средство нравственного воспитания школьников.

Харб И. А., учитель английского языка ГУ ЛНР «ГИМНАЗИЯ № 60 ИМЕНИ 200-ЛЕТИЯ Г. ЛУГАНСКА» рассматривает развитие духовно-нравственных ценностей учащихся на этапе систематизации лексико-грамматических навыков посредством использования песен.

Участники конференции отметили, что формирование духовно-нравственных качеств личности обучающихся позволит им достойно вести себя в ситуациях межкультурного общения, эффективно вести межнациональный диалог. А также подчеркнули, что это станет возможным, если каждая встреча учителя с учеником на уроке будет иметь духовно-нравственную направленность.